Nos Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCNs), moral é sinônimo de saber viver relações justas
e cooperativas; a Ética é tratada como um tema transversal que deve ser pensado
pelos professores, já que a formação dos docentes e dos alunos acontece também
na prática do convívio social.
No entanto, podemos
verificar que o respeito ao próximo nem sempre está de acordo com o que se espera,
já que em inúmeras reportagens pode-se informar com noticias do tipo: crimes
contra a natureza; crimes contra a infância; violência nas ruas e nos estádios
de futebol; a precariedade do sistema público de saúde e educação entre outros.
Pensar em tais abusos, me faz concluir que se dá pela falta de valores morais.
Numa época nem tão
distante assim, o valor moral que era empregado nas escolas, inclusive com
matéria específica para tratar o assunto, sendo: “Educação Moral e Cívica”, nos
ensinava a respeitar nossos professores, nossos pais e os mais velhos,
aprimorava nosso caráter, nos preparava como cidadão para o exercício das
atividades cívicas com fundamento moral, no patriotismo e na ação construtiva
visando o bem; hoje, penso e defendo que, com a extinção desta matéria,
acabamos por colher o desprezo ao sentimento de solidariedade, e por isso somos
informados de tantas atrocidades, inclusive, das vividas pelos professores que
cada vez mais se tornam vítimas dos seus próprios alunos.
Embora os tempos sejam
outros, concluo que os ensinamentos sobre moral, focalizados no passado e
ignorados nos tempos atuais, estão a fazer falta pra essa sociedade, caso
contrário, não teríamos tantos absurdos acontecendo repetidamente dia após dia,
anos após anos.
Diante disto, vejo a
necessidade pela volta de uma educação de valores que contribua no
fortalecimento da coesão social. Definitivamente é preciso estimular a reflexão
do pensamento voltado aos valores éticos e morais para que esse mundo
globalizado traga menos desrespeito, visto que ultrapassado é o homem se
comportar como animal irracional.
por: Ana Claudia MS
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